学びの地図ver.4 [学びの地図]
具体的なテーマをもとに追求する「追求系」と、今後の追求につながりそうな情報や最新情報をストックする「調査系」に分割。その他、趣味的な情報を「生活系」に分類。
A.追求系
A-1.圧倒的教務成果を出す
1.小学生の成績を上げるにはどうすればいい?
2.数学ができるようになるにはどうすればいい?
3.数学を勉強するのはなんで?
A-2.圧倒的募集成果を出す
B.調査系
B-1.教務力
①授業力強化
1.指導技術
2.探究心の喚起
②対話力強化
1.効果的な声かけ
2.保護者面談
③勉強法
1.勉強の効率化
2.思考力を鍛える
3.勉強の動機付け
4.記憶力強化
5.習慣化の技術
6.精神力を鍛える
④教育事例研究
1.海外教育事例
2.最新教育事例
B-2.営業力
①マーケティング
②セールス
B-3.統合力
①リーダーシップ
②ミーティング運営
B-4.生産性の向上
C.生活系
①簡単料理
②おすすめの店
③おすすめスポット
④おすすめ生活用品
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A.追求系
A-1.圧倒的教務成果を出す
1.小学生の成績を上げるにはどうすればいい?
2.数学ができるようになるにはどうすればいい?
3.数学を勉強するのはなんで?
A-2.圧倒的募集成果を出す
B.調査系
B-1.教務力
①授業力強化
1.指導技術
2.探究心の喚起
②対話力強化
1.効果的な声かけ
2.保護者面談
③勉強法
1.勉強の効率化
2.思考力を鍛える
3.勉強の動機付け
4.記憶力強化
5.習慣化の技術
6.精神力を鍛える
④教育事例研究
1.海外教育事例
2.最新教育事例
B-2.営業力
①マーケティング
②セールス
B-3.統合力
①リーダーシップ
②ミーティング運営
B-4.生産性の向上
C.生活系
①簡単料理
②おすすめの店
③おすすめスポット
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